Hablum Minannas Chapter Four

Chapter Four : Proker

“Get busy living, or get bussy dying”

-The Shawshank Redemption, 1994-

     Proker adalah singkatan dari Program kerja. Siapa yang membuat proker?. Dia adalah Sie acara. Siapa sie acara di titik Kumejing 1 ini?. Dia adalah aku. Yap, akulah yang paling bertanggung jawab dalam pelaksanaan proker di titik penerjunan ini. Ada banyak proker yang sudah aku rancang bersama sie acara lainnya. Dan kali ini postingan akan berisi tentang proker yang sudah kami jalani bersama.

1.      Let Me Know You

Meskipun nama prokernya sangat lucu namun hal ini adalah proker usulanku sendiri. Teman lainnya pun sering menyebut proker ini dengan plesetan Now You See Me dan You Know me. Dalam proker ini kita beramah-tamah atau dalam bahasa jawanya “nyuwun sewu” karena kita dalam 2 minggu kedepan akan berdampingan bersama dalam acara pengabdian. Sasarannya adalah tetangga sebelah dan beberapa tokoh masyarakat seperti pak kades, pak rt dan tak lupa ibu bakul sayuran(biar dapet diskon belanja). Kami melakukan semuanya dengan baik. Di akhir perbincangan kami menghaturkan pisang goreng. Masakan ala kami yang sebenarnya pisang tersebut belum siap goreng. (sudah kubilang kan, kemoceng is better than fried banana).

Manfaat dari proker ini adalah kita sudah dicap sopan dan diberikan kepercayaan kepada warga sekitar. Hal tersebut terbukti kami yang sering dibantu oleh warga sekitar dan diberi kepercayaan karena kita serumah dihuni oleh laki-laki dan perempuan tanpa ada tuan rumah.

2.      Sosialisasi Daur Ulang Sampah

Ini juga merupakan proker usulanku. Ini adalah proker yang paling kusuka dari semua proker yang ada. Namun disini aku ada perubahan sasaran. Yang awalnya sosialisasi untuk umum menjadi hanya untuk anak SD saja. Walaupun begitu Alhamdulillah dapat terlaksana dengan baik.

Proker ini mundur dari jadwal rundown. Hal tersebut karena aku meninggalkan titik penerjunan selama beberapa hari dan hanya aku yang mengetahui sistematika acara ini. Namun setelah aku pulang dari Semarang aku menyediakan hari dimana proker ini harus dilaksanakan.

Daur ulang kami adalah mengubah sampah kertas menjadi sebuah keranjang tempat alat-alat tulis. Kupikir proker ini akan berjalan cacat melihat dari tingkat kerumitan untuk membuatnya. Aku melihat di video seakan mudah, namun ketika aku membuatnya ternyata susah sekali. Dibutuhkan ketekunan dan kesabaran dalam membuatnya. Aku bisa membuatnya dalam kurun waktu 1 jam. Bagaimana anak SD.

Karena membutuhkan waktu lama, sebelumnya aku meminta bantuan kepada teman yang menganggur untuk membuatkan alat-alat yang dibutuhkan supaya nanti langsung bisa dipakai. Mereka membuatkan landasan keranjang dengan karton yang dipotong lingkaran dan membuatkan gulungan kertas untuk menganyam keranjangnya nanti.

Senang melihat para murid yang sibuk membuat daur ulang sampah itu. Aku merasa kasihan kepada temanku yang dibuat repot dalam pembuatannya. Setelah keranjang jadi, kami mengecatnya dengan cat yang telah disediakan sebelumnya. Sebagian dari mereka malah bermain cat untuk mengecat sandal, sepeda, bahkan perang cat dengan teman-temannya.

   

3.      Be Healthy with Toga

Satu-satunya proker yang gagal kami jalankan. Aku tidak tahu bagaimana cara mengumpulkan massa untuk proker ini. Mayoritas mata pencaharian disini adalah petani. Mereka tidak kenal yang namanya hari libur. Mereka bekerja setiap saat demi memenuhi kebutuhan masing-masing. Bahkan aku berpikir mungkin mereka lebih tahu tentang tanaman toga daripada kami yang hanya diberi bekal ketika SD saja. Maka dari itu kuputuskan untuk tidak melaksanakan proker ini.

4.      Sosialisasi P3K dan Tensi Gratis

Sosialisasi ini sangat sukses sekali. Bisa dibilang ini adalah satu-satunya bentuk pengabdian yang berguna bagi warga sekitar. Untuk mensukseskan proker ini kami meminta bantuan pak RT untuk meminjamkan rumahnya menjadi tempat sosialisasi. Kami menjalankan proker ini jam 4 sore. Kata pak RT akan ramai jika sore hari karena sudah waktunya para warga pulang dari ladang kebun.

Disini kami menambahkan dengan membagi Yak*lt kepada orang yang ditensi. Hal ini menjadi daya tarik tersendiri untuk mengikuti acara ini. Bukan hanya itu saja yang membuat acara ini begitu ramai. Teman-temanku keliling kampung untuk promosi acara ini. Pak RT juga ikut membantu menyiarkannya dengan speaker masjid. Alhamdulillah acaranya berlangsung ramai.

5.      Sosialisasi Menyikat Gigi yang Baik

Sasaran dari acara ini adalah anak SD. Awalnya kami kebingungan dengan perlengkapan yang dibutuhkan karena alat peraga kami belum jadi. Peraga gigi masih belum terpasang. Kebetulan ada teman dari kedokteran yang paham tentang struktur gigi. Jadi kami bisa merangkainya.

Pagi itu aku disuruh memimpin jalannya acara. Aku menjadi pemandu anak SD untuk menyikat gigi yang baik. Dengan berbekal lihat video 10 menit aku memberanikan untuk memberikan komando. Kami menyiapkan 3 hadiah kepada anak yang berani mencontohkan sikat gigi yang baik di depan teman-temannya.

6.      Sosialisasi Cuci Tangan

Program acara ini tidak sempat kupantau karena sedang prepare pulang ke Semarang. Namun acara ini berjalan dengan baik tanpa ada kendala.

7.      Senam Pagi

Senam pagi yang awalnya ditargetkan untuk warga namun akhirinya hanya untuk anak SD saja. Dengan menggunakan jam Olah Raga temanku memimpin senam SKJ di depan para murid. Proker ini juga tidak sempat kuikuti karena aku sedang berada di Semarang untuk mengurus KRS.

8.      Home Visit

Proker hasil pemikiran Sie ED. Inti dari proker ini adalah kita khususnya pengajar berkunjung ke murid yang dia ajar. Lalu pengajar menjelaskan tentang perilaku anaknya di sekolah dan menanyakan kondisi keluarga menyangkut kegiatan belajar murid tersebut.

Aku pernah menemani pengajar 2 kali untuk Home Visit. Alhasil aku kembung karena setiap berkunjung selalu disuguhi teh. Pak Kades pernah berkata bahwa setiap disuguhi harus dimakan/diminum untuk menghargai tuan rumah walaupun cuma sedikit. Namun aku di rumah diajari oleh orang tua bahwa tidak boleh menyisakan minuman jika sudah diminum. Maka dari itu aku selalu menghabiskan minuman yang disediakan.

Tak jarang pengajar membawa oleh-oleh dari home visit ini. Rejeki anak sholeh. Namun tak jarang pula ada yang pulang dengan kesedihan setelah mendengan curhatan dari kisah pahit orang tua wali.

9.      Belajar Sore

Ini juga merupakan proker usulan Sie ED. Walaupun namanya belajar sore tetapi kami selalu memulainya pada siang hari. Hal tersebut karena jauhnya jarak rumah anak dengan tempat belajar sore. Kami menggunakan basecamp dan ruang kelas sebagai tempat belajar sore. Awalnya kupikir belajar sore hanya sedikit saja yang dating. Mungkin hanya anak yang rajin atau yang rumahnya dekat basecamp. Namun ternyata hampir dari semua murid mengikuti belajar sore. Mereka mempunyai semangat yang besar. Tak peduli jarak yang mereka tempuh. Tak peduli tenaga yang harus dikeluarkan mereka semua mengikuti program acara ini. Hal ini membuat kami khususnya aku untuk tidur siang karena basecamp yang sempit dengan anak-anak.

Aku pernah mencoba mengajari murid kelas 1 tentang matematika. Kala itu aku mengajari materi penjumlahan dan pengurangan bersusun. Sumpah nyerah. Aku seperti tidak sabaran mengajar anak tersebut. Untung saja aku tidak menjadi pengajar seperti apa yang kutulis saat pendaftaran GUM dulu. Memang Guru itu kesabarannya harus besar. Kalau tidak pastilah akan selalu marah-marah menghadapi anak yang pemahamannya lambat.

10.  English Class

Sebenarnya English Class ini disasarkan kepada remaja yang ada di selulang. Namun karena langkanya remaja disana, aku berpikir untuk mengganti sasarannya ke anak SD. Lagi-lagi sasarannya anak SD.

Cara penerapannya sama seperti Belajar Sore, namun hari itu semua pembelajaran di sore Bahasa Inggris sesuai dengan kelasnya masing-masing.

11.  Belajar Ngaji

Proker ini dijalankan setiap ba’da Magrib. Kami mengikuti jadwal yang sudah ada di masjid. Yang mengajar hanya Pak Kades. Beliau dengan ikhlas mengajari murid-muridnya yang mayoritas anak SD Kemujing 1. Disana ada 3 tahap mengaji. Pertama yaitu mengaji iqro’. Yang kedua yaitu Alqur’an. Dan yang terakhir yaitu belajar kitab kuning. Kitab yang diajarkan yaitu kitab Sulam dan Ta’limul Muta’alim.

Mayoritas anak-anak yang mengaji sudah khatam Al-qur’an dan sudah menginjak tahap ketiga. Kendala yang kami hadapi adalah hanya sebagian dari kami saja yang bisa membaca kitab kuning. Aku sudah terbiasa mengaji kitab Ta’lim sejak di pondok. Namun tetap saja tidak bisa membaca hasil maknaku sendiri. Tetapi disana mengajinya sudah ada maknanya sendiri dari percetakannya. Jadi kita hanya membaca, menghafalnya dan menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari.

Terkadang aku juga sering membacakan kisah rasul seusai mengaji. Hal tersebut yang membuatku akrab dengan anak-anak disana. Mereka memanggilku dengan sebutan Pak Ust.

12.  Motivasi Pendidikan

Ini adalah proker yang hanya ada di titik penerjunanku. Proker dadakan yang kurancang setelah mendapatkan keluhan dari warga tentang anaknya yang pemalu. Aku mencoba untuk membuat suatu acara untuk memotivasi remaja yang ada di desa Kumejing 1 agar tetap mementingkan pendidikan.

Dari data yang ada kebanyakan warga disekitar situ sudah merantau dan kerja setelah lulus SMA,SMP, bahkan ada yang lulus SD. Aku ingin memberikan pencerahan tentang pentingnya menuntut ilmu. Sasaran dari acara ini adalah kelas 6, SMP dan SMA. Alhamdulillah banyak anak remaja yang mengikuti acara ini. Aku turut menceritakan kisah tentang orang tuaku yang berjuang melawan kemiskinan hingga akhirnya menjadi seperti sekarang.  Aku juga memberikan motivasi bahwa semua bisa kuliah. Biaya bisa dicari. Beasiswa tersedia banyak. Ngampus bukanlah angan-angan semata.

Acara ini kuserahkan sepenuhnya kepada teman-temanku yang lain. Aku yakin mereka bisa memotivasi remaja yang hadir saat itu. Aku tidak bisa menemani proker ini karena harus merapatkan acara Festival rakyat yang akan digabung dengan Desa sebelah.

13.  Perpisahan SD dan Rapotan

There’s always a goodbye in every hello, but remember you will find another hello. Perpisahan SD dihadiri oleh komite dan seluruh wali murid. Acara ini dimeriahkan oleh Tari Saman, Nyanyi dan Puisi, dan Drum Band yang sebelumnya sudah dilatih teman-teman.

Acara rapotan diadakan setelah semua pertunjukan dipentaskan. Rapotan ini bertujuan untuk memberikan saran dan keadaan anak selama 2 minggu hasil pengamatan pengajar. Acara ini belangsung meriah dan terlaksanan.

14.  Festival Rakyat

Proker puncak. Proker ini hanya aku yang memahami konsep keseluruhan acara. Aku memang tidak memberikan briefing yang detail kepada semuanya. Proker ini adalah gabungan dari Kemujing 1 dan Kemujing 2. Dalam melaksanakan acara ini membutuhkan dana yang cukup mahal. Kami iuran 20.000 perorang dengan tambahan bantuan 200.000 dari kas. Sebelumnya kami sudah membagi tugas masing-masing. Korlap Kemujing 2 mengurus segala macam komunikasi terhadap Ketua RT dan menyebarkan undangan. Sedangkan aku sebagai Korlap Kemujing 1 bertugas membuat konsep acara dari awal hingga akhir. Nanti juga ada bantuan dari remaja KOREK(Komunitas Remaja Kemujing) yang akan memfasilitasi alat yang dibutuhkan dan transportasi.

Acara ini dilaksanakan dengan sambutan, pentas seni dari SDN 1 Kemujing dan SDN 2 Kemujing, lalu diakhiri dengan perlombaan. Perlombaannya terbagi menjadi kategori anak-anak, ibu-ibu dan bapak-bapak. Kami menyewa alat karaoke sebagai bumbu pemanis agar acara ini ramai. Aku tidak mengira acaranya semeriah ini. Aku sangat berterima kasih kepada semua teman yang membantu jalannya acara ini. Terlebih anak Kemujing 2 yang bisa mengurusi masalah birokrasi. Aku memang kurang mahir dalam berkomunikasi kepada mereka. Butuh rekan dalam hal seperti itu. Syukurlah acaranya berjalan. Padahal aku sempat berpikir acara ini tak akan berhasil mengingat kesibukan warga sekitar.

    Ini semua adalah pemaparan tiap proker yang kami jalankan. Pemaparan ini lebih lengkap dari apa yang kuutarakan ketika evaluasai minggu lalu. Hal ini juga tidak sepenuhnya lengkap sesuai apa yang kami jalankan. Lebih banyak lagi lika-liku yang kami hadapi. Namun aku akan menceritakan apa yang pantas dan tidak menceritakan apa yang kurang menarik jika kutuliskan disini.

                   

Next Chapter : “Vacation”